Facteurs de développement de la personnalité

Sur la formation de l'homme dans toute son intégralitéla vie est affectée par un grand nombre de facteurs, externes et internes. Leur diversité est si grande qu'il serait tout simplement impossible de répondre à la question posée dans le titre de l'article si elle n'acceptait pas certaines conditions préalables.

Tout d'abord, le fait de la façon dont divers facteurs de l'individu, ce qui rend nécessaire de passer au moins un préalable, pas détaillée, leur classification.

Deuxièmement, cette diversité de facteurs, dans lapar conséquent, conduit à la même multiplicité du résultat de leurs actions - variations de la personnalité, il est donc nécessaire de comprendre la classification des principaux types de personnalité.

Ceci est important parce que les facteurs peuvent avoirnature différente et sources de formation. Le développement humain peut être influencé par des facteurs subconscients du développement de la personnalité, qui sont décrits dans des travaux, par exemple, Freud et qui portent pour la personne un caractère latent (caché). L'influence des situations dites limites auxquelles Karl Jaspers a consacré ses recherches a été explorée. Répandu, surtout dans la science socio-psychologique occidentale moderne? la théorie de la formation de la personnalité existentielle (Jean-Paul Sartre, Albert Camus), qui procède de l'affirmation de la liberté «forcée» de l'homme.

Mais dans la forme la plus simple, étudiez les facteursle développement de la personnalité découle de la position axiomatique selon laquelle ils affectent un individu avec des degrés d'intensité variables et, par conséquent, en fonction de la domination de l'un ou de l'autre, différents types de personnalité se forment.

Il est de coutume de distinguer les types sociaux suivants de personnalité.

Le type modal est une telle personnecaractérisé par des caractéristiques typiques de ce type de société, de sa culture, de sa mentalité et d’autres aspects. Par conséquent, on peut affirmer que le groupe de facteurs dominant sera constitué par l’environnement social environnant, par la société elle-même.

Le type de base incarne les caractéristiques, minimalementnécessaire pour qu'un individu soit clairement identifié dans la structure sociale de la société. Voici le type de représentants dont ils disent: «Eh bien, maintenant il (a) est réel ... (professionnel, mari, homme politique, etc.). En conséquence, les facteurs de développement personnel initiés par le système d'éducation et d'éducation, les collectifs de travailleurs, la famille, etc. joueront le rôle dominant dans la formation.

Dans certains cas, il y a le soi-disanteffet cumulatif dans l'action de facteurs de formation personnelle. C’est un tel phénomène lorsque, dans une situation donnée, dans un contexte historique, l’action de certains facteurs augmente et l’action d’autres, pour ainsi dire, est suspendue ou affaiblie. Par exemple, lorsque les facteurs d'origine externe dominent, cela conduit à la formation d'un type de personnalité réactif, dont les représentants sont dits: «à la dérive». En revanche, une personnalité proactive est façonnée par les facteurs fondamentaux du développement personnel contenus dans l'individu lui-même: son dévouement, sa persévérance, sa conviction, son potentiel intellectuel.

Le type marginal est un exemple de l’absence d’un groupe clairement défini de facteurs dominants: à la suite de telles actions, la personnalité de la mentalité limite et de l’identité vague se développe.

En bref, quelle que soit la science examinant les facteurs de développement personnel, de pédagogie, de sociologie, de psychologie ou autre, chacun de ces facteurs peut être réduit aux catégories suivantes:

- biologique et génétique, incorporée dans la nature humaine en tant qu'être biologique;

- l'environnement physique, c'est-à-dire l'environnement naturel et climatique et géographique dans lequel se développe le développement de l'individu;

- la culture est probablement le facteur social le plus important qui donne à un individu un échantillon de comportement social et d’interaction sociale;

- propre expérience sociale, qui constitue le critère de choix et d'évaluation du comportement de la personne.

Dans la société moderne, il est assez difficile de savoir.dominance de tout groupe de signes. Leur action est de nature multiplicative et instable, variable dans le temps. C’est pourquoi, dans les conditions modernes, il est très difficile de trouver une combinaison harmonieuse des facteurs d’action de la nature intérieure et du public, ce qui lui assure un développement progressif constant.