Ce que vous devez prendre en compte lors de la conception d'un puzzle
A l’école selon le programme, donnez aux diversifiéstâches En particulier, la tâche pourrait bien poser des énigmes. 2e année - ce sont des enfants qui peuvent composer indépendamment des questions auxquelles il faut répondre.
Le plus important est de donner à l'enfant le bon rythme. Que, inventant une énigme sur différents thèmes, le fils ou la fille ne devrait pas faire face à des difficultés. Cela vaut la peine de dire à l’enfant ce qu’une tâche logique devrait être approximativement de la remplir d’intérêt, d’intrigue, mais en même temps pour que les pairs puissent la deviner.
Quelles devraient être les énigmes pour les enfants
En fonction de la catégorie d'âge des étudiants,la complexité peut être différente. Avec une énigme pour les plus petits, vous devez écrire des phrases faciles à comprendre. Et aussi les réponses elles-mêmes doivent être telles que les miettes puissent trouver le mot juste dans leur vocabulaire.
Pour les enfants plus âgés, inventant une énigme, vous pouvezutiliser des phrases et des dictons plus difficiles. Après tout, les collégiens et les lycéens pourront bien sûr trouver dans les archives de leurs connaissances des réponses à des questions assez difficiles.
Si les parents proposent des énigmes pour leurenfant, ils pourront déterminer eux-mêmes le niveau de connaissance de leur fils ou de leur fille. Les mamans et les papas doivent s'assurer que leur enfant répond à toutes les questions posées. Après tout, voici comment vous pouvez donner confiance à un enfant.
Que faut-il prendre en compte pour proposer une énigme?
Lorsque vous écrivez une énigme, les points suivants doivent être inclus:
- La question devrait être avec une torsion.
- Dans le problème doivent être présentes chaînes logiques.
- La question doit être lue avec un rythme et les bons accents.
- Devinette pour les enfants peut être amusant ou sérieux, donc toutes les méthodes sont bonnes.
- Dans chaque question, il doit y avoir une étincelle, une fonctionnalité.
Compte tenu de ces facteurs, vous pouvez composer les puzzles les plus étonnants, inhabituels et intéressants pour votre fils ou votre fille.
Comment inventer des énigmes sur les animaux
Ici encore, vous devez tenir compte de l'âge de l'enfant. Les parents doivent également déterminer quels animaux sont connus de l'enfant et ceux qui ne le sont pas. Ces nuances aideront à créer les énigmes les plus vives, les plus intrigantes et les plus inspirantes.
Devrait faire attention aux détails. C'est facile à faire, car chaque animal a ses propres caractéristiques et facteurs auxquels il convient de prêter attention. Les énigmes relatives aux animaux peuvent être approximativement telles:
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Il a un nez énorme, comme un tuyau d'arrosage, qui a poussé jusqu'au sol.
Et lui-même est énorme, gris, pèse plus d'une tonne.
(Éléphant)
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Un long cou dans le ciel cherche,
Du haut des arbres,
Les feuilles cueillent, il se mange et traite ses enfants.
(Girafe)
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Quel miracle, quelle merveille
Deux bosses dans le dos portent.
Kohl pénètre dans le désert
Il se nourrit des bosses de l'eau.
(Chameau)
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Un énorme chat qui grogne très fort
La reine des bêtes, le garçon et la fille la connaissent.
Qui est-ce, qui répondra, attendant le nom de la bête de votre part, les enfants.
(Lionne)
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Comme un cheval, mais rayé
Marcher au zoo petit à petit.
Qui est-ce, eh bien, les enfants,
Qui d'entre vous répondra à la question?
(Zèbre)
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Cette douce maison Murka,
Katyushka et Shura ont.
(Chat)
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Il est énorme, juste immense,
Parfois, le marron et le blanc sont.
Le regarder à travers la cage n'est qu'agréable.
Et vous l'avez en peluche.
(Ours)
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Elle saute, les gens roulent,
Et elle porte des chariots
Quel genre de petit animal est-ce?
Qui va appeler?
(Cheval)
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Il garde de la nourriture pour les joues,
Parfois, il mord douloureusement.
Petite balle
Comment s'appelle-t-il, chérie?
(Hamster)
Ces énigmes aimeront les enfants d'âges différents. Il devrait les prendre à la note.
Comment inventer des énigmes sur n'importe quel sujet
Il sera très intéressant de participer àleçon de développement, si les questions portent sur divers sujets. Par exemple, vous pouvez penser à une énigme sur le printemps ou sur une autre période de l'année. Ils peuvent être comme suit:
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En ce moment, la nature s'anime,
Dans les arbres, les bourgeons poussent.
(Printemps)
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À cette époque, la sève de bouleau
Tout le monde peut se rassembler.
Et la nature sent et fleurit,
Quelle heure est-il, amis?
(Printemps)
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Habille les arbres dans des couleurs surnaturelles,
D'or, écarlate et jaune.
Il commence à pleuvoir et le vent dehors
À quelle époque de l'année, réponds-moi à tes amis.
(Automne)
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La nature à cette époque, comme dans un conte de fées,
Et sous les pieds d'un tapis coloré.
Les poètes s’inspirent de poèmes et de contes,
Et les gars vont à l'école toute la foule.
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Argent couvre forêts et champs
Quel moment magique
Dis-moi, amis?
(Hiver)
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Moufles, écharpes, chapeaux,
Vous sortez de shuhlyadki.
Tout ça parce que dans la rue
À la mode ... (hiver)
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Le soleil vous réchauffe les joues,
La mer appelle affectueusement
Ce temps est si beau
Après tout, les gens sont en vacances.
(Été)
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Vagues, mer et sable,
A cette époque, meilleurs amis.
Cette saison est chaude pour nous,
Toi et moi je l'aime
(Été)
Ces énigmes, bien sûr, seront résolues par des enfants d'âges différents. Prenez note d'eux.
Que dire à l'enfant qui invente des énigmes
Si on a demandé à votre fils ou à votre fille de rentrer chez eux seulspour composer des énigmes, vous devez alors diriger correctement l’enfant au rythme souhaité. Tout d’abord, vous devez indiquer à l’enfant sur quel sujet il est plus facile d’écrire des énigmes s’il n’est pas interrogé sur un sujet spécifique. Quand il y a un sujet, alors les idées vont couler.
